Esta semana se produjo un hecho que me agradó mucho. Comenté con la profesora Ángels que, en mi opinión, la fotografía manual( analógica y revelada en laboratorio) es más mágica y artística que no la digital y ella me dijo que no una persona no se podía estancar en el pasado, que debía adaptarse a los nuevos cambios producidos en la sociedad.
Evidentemente, entiendo que tanto la fotografía y la imagen digital tienen una parte artística muy notable y tiene las ventajas de que nos permite ver el resultado al instante, sin necesidad de revelados manuales. Es cierto que en una sociedad como la nuestra, que va tan acelerada y necesita ver los hechos casi al instante, la fotografía digital ha supuesto un avance tecnológico muy importante. Hoy por hoy, cualquier persona puede considerarse como un fotógrafo profesional y los nuevos programas informáticos como Photoshop, Flash, Illustrator... ofrecen posibilidades para introducir efectos muy impresionantes en nuestras fotografias.
Pero estos cambios de concepciones y necesidades surgen en todos los ámbitos de la vida humana. El mundo cambia constantemente y es por estos cambios que nos tenemos que ir reciclando y adaptando a las nuevas necesidades. Es por ello, que los profesores deben ir adaptándose a estos nuevos cambios y adquiriendo conocimientos sobre las nuevas tecnologías, puesto que los deberá transmitir a sus alumnos y asegurarse que éstos los adquieran también.
Estos nuevos programas para el tratamiento de la imagen, del vídeo y de la web ofrecen posibilidades infinitas para trabajar en la educación, ya sea en diseño, en animación, etc. A la vez, en educación infantil ofrece la posibilidad de introducir a los niños y niñas en el mundo de la informática, para motivarlos mediante las actividades( aptas para sus capacidades), etc.
Opino que es totalmente necesario el hecho de que como profesores estemos preparados para poder transmitir la importancia de la informática a nuestros alumnos.
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